reino  vegetal 

Está formados por todas las plantas. Sus características principales son:

	Son los únicos seres capaces de fabricar su propio alimento.
	No pueden desplazarse de un lugar a otro.
	No tienen órganos de los sentidos, aunque responden a ciertos estímulos: las raíces crecen hacia el suelo y buscan el agua; los tallos crecen hacia la luz.

Se clasifican en dos grupos:

	Plantas sin flores
	Plantas con flores

que son los primeros auxilios

Qué son los primeros auxilios

Qué son los primeros auxilios, son procedimientos terapéuticos que podemos aplicar a las víctimas de accidentes o enfermedad repentina, mientras llega la ayuda especializada. Están destinadas a conservar la vida del paciente, no agravar o mejorar el estado sanitario del mismo.

Definimos como primeros auxilios a las técnicas terapéuticas no profesionales urgentes aplicadas a una víctima de accidente o enfermedad repentina, en tanto llega el tratamiento especializado. Estas medidas tienen como objeto la atención primaria del enfermo o herido, para evitar su agravamiento, hasta el momento en que pueda ser atendido por un médico.
No es suficiente tener buena voluntad para ayudar en estos casos, es necesario poseer nociones elementales de las técnicas médicas, para actuar con rapidez y eficacia en la atención del herido o enfermo.
Que son lesiones deportivas 

Se entiende por lesiones deportivas cualquier daño que se le haga al organismo, ya sea psicológico o físico, practicando una actividad deportiva siendo amateur o profesional ocasionando lesión o discapacidad. La mayoría de los trastornos musculares son de origen traumático y relacionada con la actividad deportiva. Aproximadamente un 30% de las lesiones en deportistas afectan los músculos.¹

Algunas ocurren accidentalmente, pero otras resultan de malas prácticas de entrenamiento o del uso inadecuado del equipo de entrenamiento. Algunas personas se lastiman cuando no están en buena condición física.²

-Abrir vías respiratorias y verificar la respiración.

·                                 Si la victima esta inconciente, se debe determinar si esta respirando adecuadamente.

·                                 Consiste en despejar las vías aereas superiores de cualquier obstáculo que no permita el libre paso de aire a los pulmones.

·                                 La técnica para verificar la respiración conciste en colocar una mano sobre la frente de la victima y tratar de inclinarla hacia atrás, mientras que la otra mano se coloca en la barbilla empujando hacia arriba, apoyándose en el maxilar inferior o quijada.

·                                 La técnica de ver-oír-sentir, conciste en inclinarse cerca del lesionado de manera que la cabeza del auxiliador este cerca de la cara de la victima de tal forma que con el oído se pueda escuchar el murmullo respiratorio, con la mejilla sentir el flujo de aire y con los ojos ver la expansión de la caja torácica abdominal en cada inhalación.

Contenido

1.Explica la diferencia  entre Publisher y corel draw

2.Explica la diferencia entre una imagen vectorial y una imagen bits…….

3.Menciona las unidades de medida que trabaja Corel draw ….

4.Aque se le  llama  píxeles

5.Menciona que es la publicidad y cual es la importancia para transmitir un mensaje 

6.Dibuja los iconos de la caja de herramienta de corel Dra.

7.Cual es la utilidad  de los paneles  solares

8.Explica que es energia cinetica

.9.Consulta que es energia renovable

10.La funcion de los siguientes teclas

 ctrl & f4 

ctrl & n 

ctrl & o

ctrl & mayuscula & s 

ctrl &  i 

ctrol &  g 

ctrl & e

ctrl & s 

Explica la diferencia  entre Publisher y corel draw

Publisher es un programa enfocado mas en hacer trípticos, tarjetas de presentación, cartas, y otros documentos formales y corel se enfoca mas en lo que es el diseño gráfico(hacer logos, imágenes, entre otras cosas)

CorelDRAW es una aplicación informática de diseño gráfico vectorial, es decir, que usa fórmulas matemáticas en su contenido

Sus principales competidores son Adobe Illustrator e Inkscape, éste ultimo de código abierto.

Explica la diferencia entre una imagen vectorial y una imagen bits…….

imágenes de mapa de bits (también denominadas imágenes raster): son imágenes pixeladas, es decir que están formadas por un conjunto de puntos (píxeles) contenidos en una tabla. Cada uno de estos puntos tiene un valor o más que describe su color

imágenes vectoriales: las imágenes vectoriales son representaciones de entidades geométricas tales como círculos, rectángulos o segmentos. Están representadas por fórmulas matemáticas (un rectángulo está definido por dos puntos; un círculo, por un centro y un radio; una curva, por varios puntos y una ecuación). El procesador "traducirá" estas formas en información que la tarjeta gráfica pueda interpretar.

Menciona las unidades de medida que trabaja Corel draw ….

1. Pulgadas
   2. Milímetros
   3. Picas, puntos
   4. Pixeles
   5. Ciceros, didots
   6. Didots
   7. Pies
   8. yardas
   9. millas
   10. centímetros
   11. metros
   12. kilómetros
   13. Q
   14. H

Aque se le  llama  píxeles

Los píxeles son aquellos puntos que forman las imágenes digitales, como por ejemplo, las de la pantalla del computador, o de la imagen que resulta de una impresora. Cada uno de estos puntos se denomina píxel, y al observarlos todos juntos se forma una imagen. La cantidad de puntos o píxeles con que cuente una imagen va a indicar la calidad de su resolución. En términos sencillos son los "puntitos" con los que están hechas las imágenes en el mundo de la computación.

El término píxel proviene del idioma inglés y se forma gracias a la unión de dos palabras, “Picture elementa”. En español, es posible de ser traducido como “elemento de imagen”.

Menciona que es la publicidad y cual es la importancia para transmitir un mensaje 

 La publicidad es una forma de comunicación comercial que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio a través de los medios de comunicación y de técnicas de propaganda.

A través de la investigación, el análisis y estudio de numerosas disciplinas, tales como la psicología, la neuroeconomía, la sociología, la antropología, la estadística, y laeconomía, que son halladas en el estudio de mercado, se podrá, desde el punto de vista del vendedor, desarrollar un mensaje adecuado para el público.

La inserción del anuncio o la utilización de espacio en los medios de comunicación espagada por el emisor del mensaje. Esta característica, junto con la identificación del emisor y el control que éste ejerce sobre el mensaje, diferencian la publicidad de la propaganda conseguida a través de las relaciones con los medios de comunicación.

Dibuja los iconos de la caja de herramienta de corel draw

déficit fiscal y superávit economico

DÉFICIT FISCAL

Se dice que existe un déficit cuando una cantidad es menor a otra con la cual se compara. Para este caso en particular, el término es usado para asuntos de dinero. Por lo tanto, se tiene un déficit cuando la cantidad de dinero usada en todos los gastos en una empresa, en el gobierno de un país, o en el presupuesto de una persona (regresos) es mayor a la del dinero que recibe (ingresos); es decir, gasta más de lo que tiene y por lo tanto se presenta un déficit.

 superávit económico

El término superávit económico se refiere a la diferencia de los ingresos sobre los gastos (egresos) en una organización durante un período determinado. Concretamente, el superávit de un Estado se debe a que recauda más por impuestos, tasas, retenciones, etc., que lo que gasta en proveer servicios públicos y pagar deudas; es decir que el superávit es lo contrario al déficit. Normalmente no entran dentro de este concepto los préstamos para hacer frente a alguna deuda ni los capitales de amortización

Modals (Modales)

Los verbos modales son verbos auxiliares que no pueden funcionar como un verbo principal, a diferencia de los verbos auxiliares "be", "do" y "have" que sí pueden funcionar como un verbo principal.

Los verbos modales expresan modalidad. Pueden expresar habilidad, posibilidad, necesidad u otra condición. Son verbos auxiliares del futuro y del condicional. Los tiempos verbales ingleses no son suficientes para expresar ideas de posibilidad o incertidumbre. No existe un tiempo verbal del condicional en inglés. A la vez, se usan verbos auxiliares para el condicional. Tampoco hay un tiempo verbal como el subjuntivo en español. Por eso, es muy importante entender los usos de los verbos modales.

Como verbos complementarios que son, los verbos modales no funcionan sin otro verbo. Este otro verbo siempre va después del verbo modal y está en la forma de base (el infinitivo sin "to"). No se conjugan los verbos modales y no tienen tiempo.

Los verbos modales son:

• Play
  can
• Play
  could
• Play
  may
• Play
  might
• Play
  will
• Play
  shall
• Play
  should
• Play
  ought to
• Play
  must
• Play
  would

Uses (Usos)

Can

"Can" indica habilidad o posibilidad. En estos casos puede ser traducido como "poder" en español.

• Ejemplos:
• Play
  I can speak five languages. (Puedo hablar cinco idiomas.)
• Play
  We can work late tonight if you need us. (Podemos trabajar hasta tarde esta noche si nos necesitas.)
• Play
  Bill and Tom can't help you. (Bill y Tom no pueden ayudarte.)
• Play
  The restaurant can be expensive if you drink a lot of wine. (El restaurante puede ser caro si bebes mucho vino.)
• Play
  It can be dangerous to drive if you are tired. (Conducir puede ser peligroso si estás cansado.)

En frases interrogativas, el uso de "can" puede solicitar permiso o preguntar sobre posibilidades.

• Ejemplos:
• Play
  Can I have a glass of water? (¿Puedo tomar un vaso de agua?)
• Play
  Can you help me? (¿Puedes ayudarme?)
• Play
  Can they work late tonight? (¿Pueden trabajar hasta tarde esta noche?)

Could

"Could" es el pasado de "can"; indica posibilidad o habilidad en el pasado.

• Ejemplos:
• Play
  Joe could speak Spanish when he was young. (Joe podía hablar español cuando era joven.)
• Play
  I couldn't sleep last night. (No pude dormir anoche.)
• Play
  It could have been worse. (Podría haber sido peor.)
• Play
  Could you play an instrument when you were a child? (¿Podrías tocar un instrumento cuando eras un niño?)

También se puede usar "could" para posibilidades en el futuro.

• Ejemplos:
• Play
  You could pass the test if you studied. (Podrías pasar el examen si estudiaras.)
• Play
  I think it could rain later. (Creo que podría llover más tarde.)

Como "can", en frases interrogativas "could" puede solicitar permiso o preguntar sobre las posibilidades, pero es más formal.

• Ejemplos:
• Play
  Could you pass the salt please? (¿Podría pasarme la sal por favor?)
• Play
  Could you help me? (¿Podrías ayudarme?)
• Play
  Could I be wrong? (¿Podría estar equivocado?)

Nota: Se usa "could" en frases condicionales. Ver la lección sobre frases condicionales para más información sobre el uso de "could".

May

Como "could", se usa "may" para indicar posibilidades en el futuro.

• Ejemplos:
• Play
  I would bring an umbrella, it may rain later. (Llevaría un paraguas, puede llover más tarde.)
• Play
  It may be better to finish this now, rather than wait until tomorrow. (Tal vez sea mejor terminar esto ahora, en lugar de esperar hasta mañana.)

También se puede utilizar para dar permisos o instrucciones.

• Ejemplos:
• Play
  You may leave if you like. (Puede salir si quiere.)
• Play
  You may use your cell phones now. (Podéis usar sus teléfonos ahora.)

En frases interrogativas, el uso de "may" es más educado que "can" o "could".

• Ejemplos:
• Play
  May I have a glass of water? (¿Podría tomar un vaso de agua?)
• Play
  May I leave now? (¿Podría salir ahora?)

Might

Se usa "might" para indicar posibilidades en el presente o el futuro. En estos casos, es un sinónimo de "may".

• Ejemplos:
• Play
  I would bring an umbrella, it might rain later. (Yo llevaría un paraguas, puede llover más tarde.)
• Play
  It might be better to finish this now, rather than wait until tomorrow. (Tal vez sea mejor terminar esto ahora, en lugar de esperar hasta mañana.)

También se puede usar, al igual que "may", para pedir permisos o hacer peticiones corteses, aunque este uso es mucho más común en el Reino Unido que en los Estados Unidos.

Will

Como hemos visto, se utiliza "will" para formar el tiempo futuro.

También el uso de "will" significa voluntad o determinación.

• Ejemplos:
• Play
  I will help you. (Te ayudaré.)
• Play
  We will learn English. (Aprenderemos inglés.)

Se utiliza "will" en frases interrogativas para pedir información, un favor o sobre opciones.

• Ejemplos:
• Play
  Will they find a cure for cancer? (¿Encontrarán una cura para el cáncer?)
• Play
  Will you help me move? (¿Me ayudas a mudarme?)
• Play
  Will he go to Paris by car or train? (¿Irá a París en coche o en tren?)

Shall

Se usa "shall" como "will" para formar el tiempo futuro. El uso de "shall" es mucho más común en el Reino Unido y en general es más educado.

• Ejemplos:
• Play
  Chris shall be happy to see you. (Chris estará feliz de verte.)
• Play
  I'll take the 3 o'clock train. (Tomaré el tren a las 15h.)

Nota: Las formas cortas de "will" y "shall" son lo mismo. Entonces "I'll" en el ejemplo anterior  puede significar "I will" o "I shall".

También se puede utilizar "shall" para ofertas y sugerencias o para preguntar sobre opciones o preferencias.

• Ejemplos:
• Play
  Shall we meet at 10pm? (¿Quedamos a las 22h?)
• Play
  Shall we go to the movies or a museum? (¿Vamos al cine o a un museo?)

Should

"Should" indica una obligación o recomendación. Refleja una opinión sobre lo que es correcto. Se traduce como el subjuntivo de "deber" en español.

• Ejemplos:
• Play
  I should call my parents more often. (Debería llamar a mis padres más a menudo.)
• Play
  You shouldn't work so hard. (No debería trabajar tan duro.)
• Play
  They should practice more if they want to win the championship. (Deberían practicar más si quieren ganar el campeonato.)

Se utiliza "should" en frases interrogativas para preguntar si existe una obligación o para pedir una recomendación.

• Ejemplos:
• Play
  Should we leave a tip? (¿Deberíamos dejar una propina?)
• Play
  Should I have the steak or the chicken? (¿Debería comer el bistec o el pollo?)
• Play
  Where should they meet you? (¿Dónde deberían encontrarte?)

Ought to

"Ought to" es un sinónimo de "should".

• Ejemplos:
• Play
  She ought to quit smoking. (Debería dejar de fumar.)
• Play
  I ought to call my parents more often. (Debería llamar a mis padres más a menudo.)
• Play
  They ought to work less. (Deberían trabajar menos.)

Note: Nunca se usa "ought to" en frases interrogativas en inglés americano.

Must

"Must" indica una obligación, prohibición o necesidad. También puede emplearse "have to" (tener que).

• Ejemplos:
• Play
  You must [have to] read this book, it's fantastic. (Tienes que leer este libro, es fantástico.)
• Play
  You must [have to] brush your teeth two times a day. (Tienes que cepillarte los dientes dos veces al día.)
• Play
  We must [have to] leave now or we will be late. (Tenemos que irnos ahora o llegaremos tarde.)
• Play
   You mustn't drink and drive. (No puedes beber y conducir.)
• Play
  When must we meet you? (¿Cuándo debemos quedar? )

También se puede usar "must" para indicar probabilidad o asumir algo.

• Ejemplos:
• Play
  John's not here. He must be sick because he never misses class. (John no esta aquí. Debe estar enfermo porque nunca pierde clases.)
• Play
  It must be difficult to learn a new language as an adult. (Debe ser difícil aprender un idioma como adulto.)

Es posible también usar "must" para preguntas retóricas.

• Ejemplos:
• Play
  Must you always be late? (¿Siempre tienes que llegar tarde?)
• Play
  Must she talk so much? (¿Tiene que hablar tanto?)

Would

Se usa "would" para declarar una preferencia y para preguntar por algo educadamente.

• Ejemplos:
• Play
  She would like to go to New York someday. (Le gustaría ir a Nueva York algún día.)
• Play
  I would like a beer and my wife would like a glass of wine please. (Me gustaría una cerveza y a mi mujer le gustaría una copa de vino por favor.)
• Play
  Would you like some coffee? (¿Le gustaría un cafe?)
• Play
  Would you help me please? (¿Me ayudas por favor?)
• Play
  When would you like to go to the movies? (¿Cuándo te gustaría ir al cine?)

Nota: Se usa "would" en frases condicionales. Ver la lección sobre frases condicionales para más información sobre el uso de "would".